ในรอบรายงานปี พ.ศ. 2568 (ค.ศ. 2025) มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณีรวบรวมข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก เพื่อรายงาน สัดส่วนผู้สำเร็จการศึกษาด้านเกษตรกรรมและการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำที่มีองค์ประกอบด้านความยั่งยืน (Proportion of Graduates in Agriculture and Aquaculture Including Sustainability Aspects) ตามตัวชี้วัด THE Sustainability Impact Ratings Methodology 2027 ข้อ 2.4.1 โดยให้ความสำคัญกับหลักสูตรที่บูรณาการความยั่งยืนของระบบการผลิตอาหาร การเกษตร และการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำเป็นส่วนหนึ่งของสาระสำคัญระดับหลักสูตร

1. จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมดของมหาวิทยาลัย (Total Number of Graduates)
มหาวิทยาลัยมีผู้สำเร็จการศึกษาทุกระดับรวม 1,524 คน จำแนกเป็นระดับปริญญาตรี (ISCED Level 6) จำนวน 1,458 คน ระดับปริญญาโท (ISCED Level 7) จำนวน 54 คน และระดับปริญญาเอก (ISCED Level 8) จำนวน 12 คน โดยใช้จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาแบบนับรายบุคคล (Graduate Headcount) เป็นตัวส่วนในการคำนวณตามเกณฑ์ THE

Total Graduates = 1,524 Persons

2. ผู้สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรเกษตรกรรมและการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำที่มีองค์ประกอบด้านความยั่งยืน (Agriculture and Aquaculture Graduates Including Sustainability Aspects)
จากการจำแนกข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรและพิจารณาองค์ประกอบด้านความยั่งยืนของการผลิตอาหารและทรัพยากรทางการเกษตร มหาวิทยาลัยรายงานผู้สำเร็จการศึกษาที่เข้าเกณฑ์จำนวน 55 คน จากหลักสูตรระดับปริญญาตรี 3 สาขาวิชา ได้แก่
- สาขาวิชาเกษตรศาสตร์ (Agriculture): จำนวน 11 คน มีสาระด้านการผลิตพืชและสัตว์ การจัดการทรัพยากรทางการเกษตร ความสมดุลของระบบนิเวศ และแนวทางการผลิตทางการเกษตรอย่างยั่งยืน (Sustainable Farming Practices)
- สาขาวิชาเทคโนโลยีการเกษตร (Agricultural Technology): จำนวน 38 คน มีแนวทางการพัฒนาความรู้และเทคโนโลยีทางการเกษตรเพื่อการผลิตและการพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน (Sustainable Agricultural Development) โดยเชื่อมโยงกับการใช้ทรัพยากรและเทคโนโลยีอย่างเหมาะสม
- สาขาวิชาเทคโนโลยีการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ (Aquaculture Technology): จำนวน 6 คน มีสาระด้านการผลิตสัตว์น้ำเพื่ออาหาร การใช้เทคโนโลยีการเพาะเลี้ยงที่เหมาะสม การจัดการทรัพยากรน้ำ การลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม และการอนุรักษ์ทรัพยากรสัตว์น้ำ (Sustainable Aquaculture Practices)
Graduates from Agriculture and Aquaculture Courses Including Sustainability Aspects = 55 Persons

3. การพิจารณาองค์ประกอบด้านความยั่งยืนในระดับหลักสูตร (Programme-Level Sustainability Integration)
มหาวิทยาลัยพิจารณาความสอดคล้องของหลักสูตรโดยยึดแนวทาง THE Sustainability Impact Ratings Methodology 2027 ซึ่งกำหนดให้พิจารณาสาระด้านความยั่งยืนในภาพรวมของหลักสูตร (Full Programme of Study) ไม่ใช่พิจารณาจากรายวิชาใดรายวิชาหนึ่งเพียงอย่างเดียว

องค์ประกอบความยั่งยืนที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ แนวปฏิบัติทางการเกษตรอย่างยั่งยืน (Sustainable Farming Practices) การคำนึงถึงสวัสดิภาพสัตว์ (Animal Welfare) การลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม (Low Environmental Impact) การคุ้มครองสุขภาพของประชาชน (Protecting Public Health) และแนวทางการประกอบอาชีพที่มีความรับผิดชอบต่อสังคม

หลักสูตรทั้งสามสาขาวิชาที่นำมารายงานมีสาระด้านการผลิตทางการเกษตรและการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ โดยเชื่อมโยงการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเข้ากับการพัฒนาระบบการผลิตอาหารอย่างยั่งยืน ทั้งนี้ การยืนยันความสอดคล้องระดับหลักสูตรใช้เอกสารหลักสูตรที่ได้รับอนุมัติและมีผลใช้กับผู้สำเร็จการศึกษาในรอบรายงานเป็นหลักฐานประกอบ

4. ขอบเขตการนับผู้สำเร็จการศึกษา (Graduate Headcount and Reporting Scope)
การคำนวณจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่เข้าเกณฑ์ใช้ข้อมูลของผู้สำเร็จการศึกษาในรอบรายงานเดียวกัน โดยนับเฉพาะผู้ที่สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรด้านเกษตรกรรมและการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำที่มีองค์ประกอบด้านความยั่งยืนตามเกณฑ์ THE

สำหรับหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการเกษตร ไม่พบผู้สำเร็จการศึกษาในช่วงเดือนมกราคม–ธันวาคม พ.ศ. 2568 จึงไม่มีจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรดังกล่าวนำมาเพิ่มในตัวเศษของรอบรายงานปี 2025

ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอกสาขาอื่นยังคงนับรวมอยู่ในจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมดของมหาวิทยาลัยตามขอบเขต ISCED Levels 6–8

5. ผลการคำนวณสัดส่วนผู้สำเร็จการศึกษาตามตัวชี้วัด THE 2.4.1
มหาวิทยาลัยมีผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมด 1,524 คน และมีผู้สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรด้านเกษตรกรรมและการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำที่มีองค์ประกอบด้านความยั่งยืนจำนวน 55 คน คิดเป็นสัดส่วนดังนี้

Proportion of Graduates = (55 ÷ 1,524) × 100 = 3.61%

ผลการดำเนินงานแสดงให้เห็นว่าในรอบรายงานปี พ.ศ. 2568 มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณีมีผู้สำเร็จการศึกษาในกลุ่มหลักสูตรดังกล่าวคิดเป็นร้อยละ 3.61 ของผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมด สะท้อนการจัดการศึกษาด้านเกษตรกรรมและการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำที่เชื่อมโยงกับการผลิตอาหารและการจัดการทรัพยากรอย่างยั่งยืน

การดำเนินงานสอดคล้องกับ SDG 2: Zero Hunger โดยเฉพาะตัวชี้วัด THE 2.4.1 Proportion of Graduates in Agriculture and Aquaculture Including Sustainability Aspects ซึ่งให้ความสำคัญกับการผลิตบัณฑิตจากหลักสูตรด้านเกษตรกรรมและการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำที่มีองค์ประกอบของความยั่งยืนในการผลิตอาหาร

นอกจากนี้ ยังสนับสนุน SDG 4: Quality Education ผ่านการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาด้านความยั่งยืน SDG 12: Responsible Consumption and Production ผ่านการส่งเสริมแนวคิดการผลิตอย่างรับผิดชอบ SDG 14: Life Below Water ผ่านการจัดการเรียนรู้ด้านการเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำและทรัพยากรน้ำ และ SDG 15: Life on Land ผ่านการเรียนรู้ด้านการใช้ทรัพยากรทางการเกษตรและระบบนิเวศบนบกอย่างเหมาะสม